|
JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL
● КРЕАТИВНА српско - енглеска ШКОЛА, са хармоничном комбинацијом ТРИЗ учења (''Развој креативног мишљења'') на српском и разрадом истог програма на енглеском језику.
Школа базирана на ТРИЗ (Технологија решавања иновативних задатака) знању
Програм нуди двојезични рад: први час на српском језику са обрадом ТРИЗ програма (развој креативног мишљења, повећање креативних способности и овладавање правилима за решавање реалних проблема и њихову примену у конкретним задацима) и други час на енглеском језику комбинованог садржаја (рекапитулација програма ТРИЗ лекција, допуњено учењем општег енглеског језика за односни узраст). На тај начин се овладава језиком кроз разраду реалних животних ситуација и повећава интересовање за учење језика, концентрисаност, постиже реална комуникација и обогаћује речник терминима и појмовима потребним у школи и животу. Програм користи правила ТРИЗ приступа.
Зашто ТРИЗ?
ТРИЗ је практична метода систематског иновирања, која обухвата широк сет знања кроз комбинацију: теорије иновирања, алата за решавање и анализу проблема, и техника за развој креативног начина мишљења. Намењена је свима који желе да развију своје проналазачке способности, унапреде квалитет мишљења и развију нов начин размишљања, применљив у конкретним животним ситуацијама. ТРИЗ наводи на размишљање помоћу слика које делују на најдубље, најскривеније делове у нама, изазивајући живописне представе и асоцијације, доводећи нас у простор у коме се мисао слободно креће. У свету, ТРИЗ се увелико изучава и практикује, у узрастима од предшколског до универзитетског образовања
Сврха ТРИЗ учења је формирање природне склоности за решавање проблема и формирање начина мишљења који води до разрешења проблема.
Циљна група: основци (I-IV разреда), основци (V-VIII разреда) и средњошколци.
Програми - за сваку циљну групу.
Ефекти програма: За ученике: знање, технике и вештине размишљања и решавања проблема, разбијање психолошке баријере крутог мишљења и грађење позитивног става према променама. За групу: преношење позитивног става на друге ученике, боља комуникација родитеља и деце. За друштво: Родитељи (ученика и њихових вршњака) и запослени у школи који ће непосредно видети предности инвентивних ученик. Друштвена заједница -увек спремна да прихвати креативну популацију.
Сертификат - потврда и успомена на правилно усмерену креативност.
Драги ђаци,
УСМЕРИТЕ се на нове идеје и употпуњавање свог света креативности.
Очекујте необично, ново искуство, нове познанике, нове групе, нове идеје.
Да сваки час буде креативан. То је иновирање, то је ТРИЗ.
|